TEMA 2: EL MÉTODO CIENTÍFICO Y SUS PERSPECTIVAS

Tenemos dos procesos: el proceso deductivo que es el que utiliza la estadística, mediante el cuál podemos deducir parámetros, leyes... y el proceso inductivo que es el que se utiliza para los métodos cualitativos.

Diferenciamos entre dos paradigmas: el cualitativo y el cuantitativo.  El paradigma cualitativo es subjetivo, está orientado al proceso, asume una realidad dinámica, holístico... y el paradigma cuantitativo es objetivo, asume una realidad estable, orientado al resultado, particularista...

Con las fases del proceso de investigación nos proporciona una mayor facilidad para la investigación. Tenemos:

La etapa conceptual: fase teórica que consiste en la observación de los hechos que posteriormente se realiza una identificación y formulación del problema.
La etapa empírica: fase práctica en la que se aclaran los conceptos  y establecer una base de investigación.
La etapa interpretativa: es la última etapa, interpreta los resultados y termina con unas conclusiones.

Además tenemos que tener en cuenta los errores o sesgos que se pueden dar:
Errores aleatorios: son los que se producen al azar.
Errores sistemáticos o sesgos: son los errores cometidos por el propio investigador. Son errores que desplazan artificialmente las diferencias observadas en el estudio de las verdaderas, se muestree o no.
Tipos de sesgos:

-Sesgos de selección (seleccionar participantes incorrectos).

-Sesgos de clasificación (o información). El que se comete a clasificar incorrectamente a los sujetos de estudio.

-Sesgos de confusión es el que se produce cuando se confunden variables.

 

Con esto podemos ver la validez interna o externa. La validez interna es la ausencia de sesgos en la población estudiada y la validez externa es la capacidad de extrapolar los resultados del estudio en otras poblaciones.

Y por último pero no menos importante, hay que respetar los principios éticos en el diseño, ejecución, análisis y difusión. Hay que garantizar el anonimato.