TEMA 3: DE LOS CONCEPTOS A LAS VARIABLES: POBLACIÓN, MUESTRA, PARÁMETROS Y ESTADÍSTICOS. VARIABLES Y ESCALAS DE MEDIDA:
En este tema vamos a destacar los conceptos de la teoría de la medición que son:
-Mediciones directas: son las realizadas a elementos concretos como: altura, temperatura, ritmo cardíaco...(disponer de mucha tecnología para estas mediciones que buscan exactitud en la medición)
-Mediciones indirectas: miden ideas abstractas mediante mediciones, indicadores o atributos indirectos, como por ejemplo: grado de dolor que siente un paciente, la ansiedad...
Nos encontramos en este tema también con las diferentes escalas de medida:
-Escala nominal: es el nivel inferior de medida, es una característica o variable solo se puede comprobar si son iguales o diferentes. Los números se utilizan como meros nombres, podrían ser sustituidos por símbolos, letras... estos números no gazan de ninguna de las propiedades aritméticas
-Escala ordinal: no podemos establecer la cantidad de mejoría diferencial que un nivel, categoría o número representa en relación a cualquier otro
-Escala de intervalo: no puede sacar razones o proporciones, es una escala cuantitativa y en ella se puede aplicar las estadísticas como mediana, desviaciones y correlación
-Escala de razón: nivel más alto de medición. Entre dos números atribuidos a las modalidades admitiremos como válidas: las relaciones de identidad+ orden+ la existencia de intervalos equivalentes y cuantas veces una modalidad es superior a otra
-Mediciones directas: son las realizadas a elementos concretos como: altura, temperatura, ritmo cardíaco...(disponer de mucha tecnología para estas mediciones que buscan exactitud en la medición)
-Mediciones indirectas: miden ideas abstractas mediante mediciones, indicadores o atributos indirectos, como por ejemplo: grado de dolor que siente un paciente, la ansiedad...
Nos encontramos en este tema también con las diferentes escalas de medida:
-Escala nominal: es el nivel inferior de medida, es una característica o variable solo se puede comprobar si son iguales o diferentes. Los números se utilizan como meros nombres, podrían ser sustituidos por símbolos, letras... estos números no gazan de ninguna de las propiedades aritméticas
-Escala ordinal: no podemos establecer la cantidad de mejoría diferencial que un nivel, categoría o número representa en relación a cualquier otro
-Escala de intervalo: no puede sacar razones o proporciones, es una escala cuantitativa y en ella se puede aplicar las estadísticas como mediana, desviaciones y correlación
-Escala de razón: nivel más alto de medición. Entre dos números atribuidos a las modalidades admitiremos como válidas: las relaciones de identidad+ orden+ la existencia de intervalos equivalentes y cuantas veces una modalidad es superior a otra
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